Cellule Indépendante d’Evaluation des Acquis Scolaires (CIEAS)

Le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (MINEPST) a bénéficié d’un appui technique et financier de la part de l’UNICEF en Juin 2015, dont les travaux ont porté d’une part sur un diagnostic destiné à prendre la mesure des capacités et potentialités en présence en vue de la mise en place d’un dispositif d’évaluation des acquis des élèves et des compétences professionnelles des enseignants, et d’autre part sur les options techniques à retenir et avancer une proposition de dispositif institutionnel à prévoir.

Sur la base des résultats de ces travaux, le Ministère de l’EPST a créé, par arrêté ministériel N° MINESPS-INC/CABMIN/0036/2016 du 27 Février 2016, une Cellule Indépendante d’Evaluation des Acquis Scolaires (CIEAS) dont l’objectif principal est de fournir des indicateurs qui devront contribuer à l’amélioration de la qualité des apprentissages des élèves et proposer des mesures de remédiation au niveau des programmes d’enseignement, des méthodes pédagogiques et de la formation des enseignants.

La création de cette Cellule technique du MEPST en tant qu’unité spécialisée dans l’évaluation des acquis scolaires et de la performance du système éducatif national de l’Enseignement Primaire et Secondaire, s’inscrit dans le cadre plus général de la Stratégie Sectorielle de l’Education et de la Formation (SSEF) 2016-2025, dont sa mise en œuvre est soutenue par le Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Education (PAQUE).

Cette action gouvernementale réaffirme la volonté de l’Etat et sa priorité accordée à l’évaluation des acquis scolaires dont les résultats seront utilisés pour orienter ses politiques éducatives ainsi que les reformes de l’apprentissage et de l’enseignement.

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